{"id":3682,"date":"2018-01-22T19:23:06","date_gmt":"2018-01-22T19:23:06","guid":{"rendered":"https:\/\/polititzacionsdelmalestar.org\/activitats\/taller-institut-alella\/?lang=es"},"modified":"2018-02-06T19:32:12","modified_gmt":"2018-02-06T19:32:12","slug":"taller-institut-alella","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/polititzacionsdelmalestar.org\/es\/activitats\/taller-institut-alella\/","title":{"rendered":"Taller en el Instituto de Alella"},"content":{"rendered":"

Proyecto educativo<\/h3>\n
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Taller: Gesti\u00f3n del malestar<\/strong><\/p>\n

Taller proyectado por Let\u00edcia Rodr\u00edguez y conducido por Xavi Sert.
Registro a cargo de Ulla Blanca Lima.\u00a0
6, 10 y 11 de octubre del 2017.
Alumnos de la optativa Visual y Pl\u00e1stica del Instituto de Alella\u00a0
Con la colaboraci\u00f3n de la profesora Montse Agust\u00ed<\/p>\n

Durante tres d\u00edas un grupo de casi 30 alumnos del Instituto de Alella ha participado en un taller de arte para trabajar, conjuntamente, el concepto de malestar desde su punto de vista personal.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n del concepto, su significado y la visi\u00f3n de cada cual ante el que han considerado que son sus malestares, ha acontecido la base para desarrollar y canalizar un proyecto mediante la pr\u00e1ctica art\u00edstica desde diferentes disciplinas: pintura, collage y ensamblaje.<\/p>\n

A partir de estas experiencias se han generado unas din\u00e1micas que en s\u00ed mismas son nuestra aportaci\u00f3n para gestionar el malestar desde la creaci\u00f3n art\u00edstica, para acercarnos brevemente al trabajo que supone encarar un conflicto para intentar resolverlo. Sabemos que esta no es una tarea que se pueda resolver en tres d\u00edas, pero nuestro intento quiere transmitir que aquello que se quiere transformar no nos tiene que dar miedo y que el arte y los procesos art\u00edsticos son una herramienta eficaz para remover conciencias.<\/p>\n

Durante el trayecto de esta experiencia hemos hecho parada en ejercicios art\u00edsticos tomando como referentes el mito de la cavernade Plat\u00f3n, con la idea de la revoluci\u00f3n individual para la transformaci\u00f3n global, as\u00ed como el fluctuar existencial postulado por Zygmunt Bauman a La Modernidad L\u00edquida, visionando la reveladora pieza de v\u00eddeo La Feria de las Flores de N\u00faria G\u00fcell -artista incluida a la exposici\u00f3n Politizaciones del Malestar- o acerc\u00e1ndonos al universo m\u00e1gico de Judith Scott, una artista recluida y libre como pocas.<\/p>\n

La ceguera del artista, por ejemplo, se ha plasmado al lienzo mural pintando con los ojos tapados, con el guiaje y apoyo entre compa\u00f1eros para poder expresar gr\u00e1ficamente las sensaciones de malestar escogidas. Tambi\u00e9n se ha realizado un mural espont\u00e1neo donde se representa, en dibujos simples plenos de sinceridad, el que para los alumnos es su malestar, su molestia, sus inquietudes o preocupaciones, pidiendo a otro compa\u00f1ero que intervenga con posterioridad para arreglar el mal rollo, el desasosiego, a\u00f1adiendo la soluci\u00f3n gr\u00e1fica que considere mejor.<\/p>\n

El resultado es una impronta colectiva, visceral y potente, de un grupo de j\u00f3venes como cualquier grupo de j\u00f3venes de cualquiera otro lugar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>